Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 6 Kurikulum Merdeka: Observasi 'Belalang Anggrek'

TRIBUNMADURA.COM - Berikut ini kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 6 kurikulum merdeka.

Terdapat pembahasan Kegiatan 2: Soal tiga penjelasan pokok laporan hasil observasi Belalang Anggrek.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 6 terdapat pada Buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 10 kurikulum merdeka Semester 1 untuk SMA/SMK, Bab 1 Mengungkap Fakta Alam secara Objektif.

Buku Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 6 Semester 1 kurikulum merdeka tersebut, merupakan karya dari Fadillah Tri Aulia dan Sefi Indra Gumilar.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 177: Picture 5 We Started Cleaning the Classroom

Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban soal Kegiatan 2: Soal tiga penjelasan pokok laporan hasil observasi Belalang Anggrek di halaman 6.

Kunci jawaban Buku Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 6 Semester 1 kurikulum merdeka ini, dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.

Sebelum menengok hasil kunci jawaban, pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.

Lalu, gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 7 Kurikulum Merdeka, Tabel 1.2: Ide Pokok Pendukung

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 halaman 6 Kurikulum Merdeka Semester 1

Kegiatan 2: Laporan Hasil Observasi Belalang Anggrek

Selain sifat informasi yang disampaikan, laporan hasil observasi juga memiliki ciri khas lain pada struktur teksnya.

Kalian dapat mencoba memahami struktur teks laporan hasil observasi dengan menganalisis laporan hasil observasi berjudul “Belalang Anggrek” di atas.

Jika kalian cermati, penulis laporan membagi laporannya ke dalam tiga penjelasan pokok.

Apa sajakah tiga penjelasan pokok tersebut?

Kunci Jawaban:

Pada teks laporan hasil observasi "Belalang Anggrek", penulis membagi informasi penjelasan ide pokok menjadi tiga bagian utama.

Yaitu untuk menjelaskan topik laporan observasi "Belalang Anggrek" secara komprehensif.

Bagian 1: Pertanyaan Umum atau Klasifikasi

Ide pokoknya berisi gambaran umum atau pengenalan mengenai objek yang diobservasi, yaitu Belalang Anggrek.

Informasi umum terkait dengan belalang anggrek, seperti jenis, habitat, bentuk, dan warna.

Bagian 2: Deskripsi Bagian

Berisi perincian dari ciri khas Belalang Anggrek berupa bagian tubuh, bentuk tubuh, makanan, dan daur hidupnya.

Ciri khas belalang anggrek yang meliputi bagian tubuh, bentuk tubuh, makanan, dan daur hidupnya.

Bagian 3: Deskripsi Manfaat atau kesimpulan

Pada bagian ini penulis menjelaskan manfaat dari Belalang Anggrek.

Manfaat belalang anggrek bagi manusia, termasuk dalam membasmi hama dan sebagai peliharaan.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 39 Kurikulum Merdeka: Majas Sindiran

Bandingkan hasil analisismu dengan penjelasan berikut!

Baca juga: MUI Jatim Godok Fatwa Politik Identitas, Sudah Masuh Tahapan Finalisasi

Secara umum, teks laporan hasil observasi disusun dengan struktur berikut.

1. Pernyataan umum atau klasifikasi

Bagian ini berisi pembuka atau pengantar mengenai hal yang akan disampaikan, hal umum tentang objek yang akan dikaji, dan
menjelaskan secara garis besar pemahaman tentang hal tersebut.

Contohnya, jika objek observasi adalah binatang, hal yang dibahas di bagian ini adalah nama ilmiah, klasifikasi umum binatang (serangga, mamalia, unggas, dll.), dan tempat hidup secara umum.

2. Deskripsi bagian

Bagian ini berisi penjelasan detail mengenai objek atau bagian-bagian dari objek.

Contohnya, jika objek observasi adalah binatang, hal-hal yang dapat dibahas di bagian ini adalah bagian tubuh, pola makan, daur
hidup, habitat, kebiasaan unik, dll.

3. Deskripsi manfaat atau kesimpulan

Bagian ini menjelaskan manfaat dari objek yang diobservasi, baik bagi manusia maupun alam secara umum.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com

Baca Berita Madura lainnya

Informasi lengkap dan menarik lainnya di Googlenews TribunMadura.com